بروفيسور يوناتا ليفي
رئيس البرنامج
لقب ثان في علم النفس .M.A
لقب ثان .M.A في علم النفس التربوي
لقب ثان .M.A يتناول علم النفس التربوي تعزيز الصحة النفسية للأطفال والشباب وأسرهم ضمن السياق الاجتماعي والتربوي-الثقافي-الاجتماعي الذي يعيشون فيه، وذلك عن طريق سلسلة من الفعاليات والتشخيصات الوقائية على مستوى الفرد، العائلة، والأطر الاجتماعية والتعليمية. يركز علم النفس التربوي على التعامل مع الطفل وأولياء الأمور والعائلات والطواقم التدريسية والانتقال من التشخيص إلى العلاج في الحالات الروتينية والطارئة.
تخصص في علم النفس الإكلينيكي
مسار التعليم في علم النفس الإكلينيكي (פסיכולוגיה קלינית) مخصص لتدريب علماء النفس على التحليل، التشخيص، ومعالجة المشاكل في مجال الصحة النفسية.
يطور البرنامج مهارات إكلينيكية عديدة تعمل على علاج الاضطرابات النفسية المختلفة، طرق العلاج والمزيد.
يتيح البرنامج حرية الاختيار للتخصص في العلاج للبالغين أو في علاج الأطفال.
لقب ثان .M.A في علم النفس العصبي لإعادة التأهيل (נוירופסיכולוגיה שיקומית)
يبحث فرع علم النفس العصبي لإعادة التأهيل العلاقة بين إصابة الجهاز العصبي والوظائف النفسية, العاطفية والسلوكية المتغيرة في أعقاب الإصابة، ويقدم العلاج وإعادة التأهيل لضحايا الإصابات العصبية.
يؤهل المسار خريجيه لوظائف علاجية في المؤسسات الطبية.
لقب ثان في .M.A علم النفس الوظيفي (פסיכולוגיה תעסוקתית)
يبحث علم النفس الوظيفي بالعلاقات التي تنشأ بين الشخص ومكان عمله.
يعمل علماء النفس المهنيون في مجموعة واسعة من الوظائف, مثل التوظيف والتوزيع لفئات عمل, بناء الأدوات والاختبارات لفرز الموظفين, والاستشارة النفسية التنظيمية, والمزيد.
يعالج عالِم النفس الوظيفي التحديات من جانب المشغّلين ومن جانب العمال بهدف زيادة الفاعلية في مكان العمل.
لقب ثان .M.A في علم النفس الطبي
يبحث علم النفس الطبي العلاقة بين الروح والجسد وكيفية ربطها مع الحالة النفسية, الجسدية والاجتماعية, وتأثيرها على صحة الإنسان. يبحث المجال كيفية تأثير تصرفات الإنسان على وضعه الصحي أثناء مرضه، أي تصرفات قد تؤدي إلى المرض, والمزيد.
يؤهل ألمسار خريجيه للعمل في وظائف علاجية والعمل في أطر النظام الصحي.
لقب ثان .M.A في علم النفس التنموي (التطويري)
يبحث علم النفس التنموي العلاقة بين الطفل وبيئته في علاج وتطوير الأطفال.
تتناول الدراسة عمليات التطور, التأثيرات الخارجية والأدوات اللازمة للتمكين والعلاج.
يندمج خريجو البرنامج في مراكز الصحة النفسية ومعاهد التنمية.
يعكس المنهاج الأساسي هذه المجالات ويتضمن ثلاث نقاط محورية: الإرشاد والتخطيط المهني، التشخيص والفحص المهني، والتشخيص والتدخل في المنظمة."
مسار بحثي (مع أطروحة) مسار بدون أطروحة
منحة تعليمية بقيمة فسط التعليم الكامل للطلاب من المجتمع العربي
